观察日记画画，绘画日记二年级怎么写
一、如何用画画记录生活
随着日常人们生活节奏的变快，大家写字的概率越来越小。平时，用文字记录生活的人也越来越少。那么这个时候应时代的要求，手绘应运而出。很多人都用绘画来代替了文字表述。那么如何用画画记录生活呢？
01.手帐记录生活
我们每天都会有各种各样的事情，如果用文字描述的话，可能耗时比较长，这个时候我们就可以用图文的形式进行表达。
比如关于吃饭，就可以画一些简单的碗筷、刀叉作为吃饭的标志，以此来节省写吃饭两个字的时间。再比如，如果想写时间的话，就可以用一个闹铃来表示时间，那样不仅可以节省写字的时间，而且，大脑对图的印象会比较深刻，也会便于我们记忆。
就这样通过简笔画的形式来记录自己一天的行程以及感受，尽量减少文字的输入，这样日后看起来你也会很容易回忆起那些美好的瞬间。
02.用画画写笔记
现在社会上信息量很大，这个时候我们就可以用简笔画的形式，将信息用很小的图标表示，那样的话可以节省我们大量的记笔记的时间。比如当我们读到一篇比较好的文章时，或者一本比较好的书时，都可以通过简笔画的形式，通过思维导图的形式来做记录。因为有图片和颜色的刺激，所以我们的大脑很容易记住这些东西，那么在日常应用中也比较容易去应用。
03.画画做会议记录
画画还可以做会议记录，因为有时候我们去参加一个会议，老板不会因为你没有记下这个内容，而放慢说话的速度。所以我们需要培养速记的能力，这个时候简单的绘画就可以给我们提供很好的便利，因为有一些话很难一字不落的写下，用一个图来表示，就可以让我们，紧紧的记住这件事，并且在执行过程中不会遗漏信息。
所以，手账，思维导图都是很好的记录生活的绘画工具，我们可以好好利用，提高自己的做事效率。
我是手绘爱好者墨竹，用画笔记录生活的点滴，欢迎大家关注微信公众号【墨竹手绘屋】
二、一年级画画日记
绘画和生活一样，只要善于发现和观察，必定有好的收获。下面是我为您整理的一年级画画日记，希望对您有所帮助。
一年级画画日记篇一：今天天气非常好，天空中万里无云，我要去上绘画班了。我走在用又大又圆的鹅卵石铺成的小路上，我一会儿闻闻玫瑰花那淡淡的清香，一会儿在草丛中捉小蜻蜓，可开心了。不一会儿，绘画班到了，在迈进绘画班大门的一瞬间，我心中感觉到了莫名其妙的激动和兴奋。
刚开始老师教的内容都非常简单，只是画一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要领。后来，老师教的画越来越难，我真有点儿想放弃。老师似乎看出了我的心思，便一边辅导我如何绘画，一边语重心长地对我说：“画画并不像你想得那么容易，画一幅好画需要的'是细心、耐心和仔细的观察。要知道，做什么事情都不能半途而废，灰心丧气，要坚持，老师相信你一定能画好的。”老师的话让我恢复了信心，又开始努力地画了起来，当同学们休息的时候，我还在画。就这样，我的画离老师的要求越来越接近了，还在全国儿童绘画比赛中得了奖呢！
学画画不但让我懂得了画一幅好画需要细心、耐心和仔细的观察，还让我懂得了“世上无难事，只要肯登攀”。面对困难要坚持，不能气馁。
一年级画画日记篇二：今天，我正趴在桌子上画画，没想到妈妈会接我进城，妈妈看了看我的画，说：“继续加油，宝贝，你画的非常好。”我听了，不由自主地笑起来，并在一旁手舞足蹈起来。
到了新家，我并没有四处参观，而是拿起笔和纸在桌子上画画。不一会儿，我画完了，于是拿起新买的彩笔涂染起来，心想千万不要涂成丑八怪呀！可事实偏偏与我作对似的，最后画成了丑八怪，我顿时火冒三丈，感觉大脑也快要烧焦了似的，因为我当时很生气，我便把纸揉成纸团，从窗户扔了下去。这时，妈妈走过来对我说：“做什么事情都不能半途而废，要相信自己，加油！”我听了恍然大悟，开开心心地又拿起了一张纸画起来……
之后的日子我可没有闲着，我看见什么画什么，并经常看一些有关画画的书，终于画的有模有样了，你们呢？如果你们在大街上看到一个时刻拿着纸和笔的女孩的话，你们一定能想到那个喜欢画画的我！
一年级画画日记篇三：3月19日星期四晴
今天，郭心蕊画了一副画，可真难看呀，眼睛一大一小，鼻子都画到下巴上了，头比身子还长。
郭心蕊拿着她的画交给老师，说：“老师，你看，我画的多漂亮呀！”老师一看，啊呀，真难看呀，老师笑的眼睛都没了，太丑了，正在这时，一位老师从我们班路过，看到她画的画，偷偷的笑了一下，走了。我们班同学看着了都哈哈大笑，只要郭心蕊说：“怎么了？”别人小声的说：“看看你，画的画真难看。”老师说：“郭心蕊画的是谁呀？”郭心蕊说：“我。”大家听了笑的更厉害了。老师后来又说：“希望大家帮助郭心蕊，教给她怎么画画，好不好啊？”大家听了都说好，我也希望能帮助她。
三、小学生用画画方式做蚕豆的观察日记
3月1日星期六
科学课上，老师教我们如何播种植物的种子，还发了四颗蚕豆给我们，让我们回家试着种植，并观察它们的生长过程。今天是周末，天气也渐渐暖和起来，我迫不及待地开始了种植行动。首先准备好透明的一次性塑料杯、餐巾纸和蚕豆种子，然后将餐巾纸揉成圆柱形垫到杯子中去，接着把蚕豆种子放入到杯子和餐巾纸之间。为了比较种子种脐的朝向对蚕豆发芽是否有影响，我还把种子根据种脐分为上下左右四个方向，并在纸杯上贴好标签纸。最后我向杯子内的餐巾纸上浇水，把餐巾纸都湿润了。这样，我的蚕豆就播种好了。
3月5日星期三
自从种下蚕豆，我天天都凑近仔细观察，还注意保持餐巾纸的湿度，经常浇水，就期待着它们快快发芽。今天傍晚，我一回到家就看到了一根细细白白的根从3号(种脐朝左)种子的种皮中露出来了，激动的我欢呼雀跃不已。
3月8日星期六
陆陆续续的其他几颗蚕豆也都开始了萌芽，除了1号（种脐朝上）种子。通过三颗种子的观察，我突然发现原来种子萌发是先长根的，这真是一个全新的收获呵。为什么种子萌发是先长根的呢？我查了资料，发现植物的根具有运输水分和矿物质的作用，我想这就是先长根的原因吧。
3月17日星期二
从星期六到今天，根长长了很多，并且根上面又长出了许多短小的根，像胡须一样。只是我遗憾的发现1号种子迟迟没有动静，我和爸爸妈妈们讨论后觉得可能是蚕豆本身有缺陷吧，所以就发不了芽了，真是可惜啊!同时，我发现每粒种子的根都是向下长的，跟我们一开始放置的种子的位置是没有关系的。今天，外婆和我一起还做了一件很有意义的事——给蚕豆幼苗移栽。我们把不同蚕豆种子中长出来的根小心地分开来，然后把它们一个个地栽种到不同的花盆中。
3月29日星期六
连续几天暖洋洋的天气，种到花盆中的蚕豆会怎么样了呢？早上一起床我就去看蚕豆小苗了，才过了这么几天，小苗就长高了好多，它的生长速度可真快啊！茎上的叶子长得也很茂密，它的叶子是椭圆形的，比较光滑，边缘也很光滑。我好开心呵，期待着蚕豆早日开花结果。
四、绘画日记二年级怎么写
绘画日记二年级怎么写如下：
首先确定日记格式
1、第一行写上时间日期，也可以附加上当日的天气情况，心情等可以记录的信息。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
3、正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于人们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
准备好格式后开始围绕绘画展开构思
例如，绘画的感悟
可增强自信绘画是对艺术的创造,在这种创造的过程中,可以按照自己对艺术的感悟去落笔。绘画过程中产生的思考,可以让你加深对世界的感知,能够让你更加自信。
1.画画是一种情感的表达。每一张画都表达着作者内心的痕迹，或喜悦，或忧伤，或冷静，或激动等等，总之，一切情绪都能融入画中，在画中倾诉，这是无声的语言。
2.磨练耐心。画完一张画需要时间，复杂的更是需要几天，而在这个过程中，就需要极高的耐心，放慢脚步，放松心情，准备好充足的时间，沉静下来。
记叙文注意事项
1、要把握记叙文六要素，时间、地点、人物、起因、经过、结果六者缺一不可。
六要素有助于读者更好的分析文章的结构、明白事情发生发展的脉络。时间可以让事情的过程更加清楚，地点为事情发生为人物提供活动环境，人物可以为其他人物服务，使人物描写更加真实，人物也可以推动事件的发展。而事情的起因、经过、结果则是文章的主要内容。
2、注意选材，铭记选材的三大原则：“宜小不宜大，宜少不宜多，宜真不宜假”。
记叙文在选材时同时也要宜真不宜假，要真实，必须要写出自己的真情实感，才能够让大家产生强烈的共鸣，真情实感才是最动人的。
3、文章的各部分详略得当，合理安排各部分的比重等等。
详写也并不是越详细越好，只要可以突出文章重点，充分表现出中心内容，就是合理的。略写则要达到简洁去概括次要的内容，可以让读者清楚明白，而不是简略的带过。